Duration 36:37

أسلوب الاستثناء ـ المستثنى بـ (إلا) و (غير سوى) و ( خلا عدا حاشا ) ـ الصف الأول الثانوي / فصل دراسي2 Jordan

39 550 watched
0
1.6 K
Published 19 Jan 2023

#أسلوب_الاستثناء_رجب_أبوالخير قائمة دروس الصف الأول الثانوي / الفصل الدراسي الثاني : /playlist/PLvsMJ1HHONsoxvn3i9A2P0OGcxSVPjkJU (الاستثناء ) المستثنى اسم يذكر بعد أداة من أدوات الاستثناء ومخالفا ما قبل الأداة في الحكم. مثل: برأ القاضي المتهمين إلا متهمًا. س : ممَ يتكون أسلوب الاستثناء؟ جـ : يتكون من: 1 – المُستثنَى منه. وهو الاسم الذي يقع قبل أداة الاستثناء، ويجوز حذفه من الجملة. 2 – أداة الاستثناء: [إلا، غير , سوى ] – [عدا، خلا، حاشا ] – [ما عدا، ما خلا ]. 3 – المُستثنَى: الاسم الواقع بعد أداة الاستثناء. أنواع جمل الاستثناء: 1 – جملة مثبتة: أي لا أداة نفي فيها. 2 – جملة منفية: أي تبدأ بأداة نفي [لم – لن – لا – ما – ليس ]. 3 – جملة تامة: أي ما كان المستثنى منه مذكورًا في الجملة، وليس محذوفًا. 4 – جملة ناقصة: وهي التي لا يذكر فيها المستثنى منه، ومعنى الجملة ليس تامًا (غير مكتمل ) قبل أداة الاستثناء. س: ما أنواع أساليب الاستثناء ؟ جـ: أنواع أساليب الاستثناء: 1 – تام مثبت. 2 – تام منفي. 3 – ناقص منفي. أولًا: المستثنى بـ (إلا) وأحكامه: له ثلاثة أحكام وهي: 1 – يجب نصبه إذا كانَ الكلامُ تامًّا مُثبتًا . مثل: انصرف الضيوف إلا ضيفًا. إلا: أداة استثناء حرف مبني على السكون. ضيفًا: مستثنى منصوب، وعلامة نصبه الفتحة. 2 – إذا كان الكلام تامًّا منفيًّا فيجوز نصبه على الاستثناء، أو اتباعه للمستثنى منه في إعرابه على أنه بدل. مثل: لم يحضر المسئولون إلا المحافظَ, المحافظُ. حيث يعرب المحافظ على أنه مستثنى منصوب, أو بدل مرفوع من (المسئولون ). 3 – إذا كان الكلام منفيًّا ناقصًا يعرب حسب موقعه في الجملة، وتكون (إلا ) في هذه الحالة مُلغاة لا عمل لها. مهم: لإعراب ما بعد (إلا ) في الحالة الثالثة بسهولة: احذف أداة النفي وأداة الاستثناء، مع ملاحظة أنه لا يمكن حذف (ليس )؛ لأن لها تأثيرًا إعرابيًا في الجملة، بينما باقي أدوات النفي الأخرى لا تؤثر. مثل: وما محمد إلا رسول. رسول: خبر مرفوع، وعلامة الرفع بالضمة. – لم ينجح إلا طالب. طالب: فاعل مرفوع، وعلامة الرفع بالضمة. – ما صافحت إلا أخاك. أخاك: مفعول به منصوب، وعلامة النصب الألف. – لم يعالج إلا المريض. المريض: نائب فاعل مرفوع، وعلامة الرفع بالضمة. ملاحظة مهمَّة: غالبًا إذا كان المستثنى منه مجرورًا، والجملة منفية فالمستثنى يعرب حسب موقعه في الجملة؛ لأن الكلام ناقص منفي. مثل: ما حضر من الوزراء إلا (وزيرٌ ). فاعل. لم أشاهد من المباريات إلا (مباراةً ). مفعول به. مهم: في المثالين السابقين قد يتخيل الطالب أن الكلام تام منفي، مع أنه ناقص منفي، وهناك طريقة بسيطة لمعرفة هل الكلام تام منفي؟ أم ناقص منفي؟ وهذه الطريقة هي: حذف أداتَي النفي والاستثناء، فإذا تم معنى الجملة في ذهنك فالكلام إذن تام منفي، أما إذا لم يتم فالكلام ناقص منفي، و ما بعد (إلا يعرب ) عندها حسب موقعه في الجملة. ثانيًا: المستثنى بـ (غير – سوى ) : المستثنى بـ (غير – سوى ) يجب جره بالإضافة [أي يعرب مضافًا إليه مجرورًا ]. مثل: أضاءت مصابيح الشارع سوى مصباحٍ. مضاف إليه مجرور. أمَّا إعراب (غير – سوى ) فإنَّهما يأخذان حكم المستثنى بـ (إلا ) في أحواله الثلاثة: 1 – فإن كان الكلام تامًّا مثبتًا: وجب نصبهما: مثل: فهم الطلاب القاعدة غيرَ أحمد. غير: مستثنى منصوب، وعلامة نصبه الفتحة، وهو مضاف. أحمد: مضاف إليه مجرور. – ركب المسافرون الطائرة سوى مروان. سوى: مستثنى منصوب، وعلامة النصب الفتحة المقدرة على آخره، وهو مضاف. مروان: مضاف إليه مجرور. 2 – وإن كان الكلام تامًّا منفيًّا: جاز نصبهما أو إعرابهما بدلًا: مثل: ما نجح الطلاب غيرَ [غيرُ ] أو سوى ْ طالب. غيرَ [غيرُ] أو سوى: مستثنى منصوب، أو بدل مرفوع 3 – إذا كان الكلام ناقصًا منفيًّا: أعربتا حسب موقعهما في الجملة: مثل: ما أعطيت غيرَ [سوى ] المحتاج. غيرَ [سوى ]: مفعول به منصوب. – ما احتُرِمَ غيرُ [سوى] العامل. غيرُ [سوى ]: نائب فاعل مرفوع. ثالثًا: المستثنى بـ (عدا – خلا – حاشا ): (عدا – خلا – حاشا ): تعرب إما حروف جر، وما بعدها اسمًا مجرورًا، أو أفعالا ماضية، وما بعدها مفعولا به. مثل: حضر الطلاب جميعًا عدا طالبٍ – طالبًا. عدا طالبٍ: عدا: حرف جر مبني. طالبٍ : اسم مجرور. عدا طالبًا: عدا: فعل ماضٍ جامد مبني على الفتح المقدر، وفاعله ضمير مستتر وجوبًا. طالبًا: مفعول به منصوب. أمَّا (ما عدا – ما خلا ) فيعربان فعلَين ماضيَين، وما بعدهما مفعول به منصوب: مثل: قرأت جميع قواعد النحو ما عدا قاعدةً. قاعدةً: مفعول به منصوب. تذكـّر: 1 – (حاشا ) لا تسبقها ما. 2 – (إلا ) حرف استثناء أو حصر. 3 – (غير – سوى ) اسمان يأخذان إعراب المستثنى بـ (إلا ).

Category

Show more

Comments - 272